Сексуальна орієнтація в дитинстві

В 1970-1980 роки Інститут Кінзі приділяв велику увагу дослідженням на тему сексуальної орієнтації. Співробітники цього інституту Алан Белл, Мартін С. Уайнберг і Сью Кіфер Хаммерсміт займалися вивченням передумов і шляхів формування сексуальної орієнтації. Дослідники провели інтерв'ю з 979 гомосексуалами обох статів й зі членами контрольної вибірки, що складалася з 477 гетеросексуальних чоловіків і жінок. При аналізі розходжень між цими двома групами враховувався потенційний вплив віку, рівня освіти й соціального статусу. Висновки, отримані після статистичної обробки отриманих даних, були викладені ними в книзі, фрагмент якої приводиться нижче. Дослідження Белла, Уайнберга й Хаммерсміта з'явилося першою спробою наукової перевірки ряду теорій (багато з яких виявилися в підсумку неспроможніми) і визнано однією зі зразкових робіт із проблеми сексуальної орієнтації.

Головне значення даного дослідження полягає в тому, що воно не підтверджує багато традиційних поглядів на причини й формування гомосексуальності. Наприклад, всупереч загальноприйнятим психодинамічеським теоріям, згідно яким уважалося, що причиною гомосексуальності є деякі типи відносин з батьками або присутність в них певних рис, ми виявили, що роль батьків у формуванні сексуальної орієнтації їхніх синів сильно перебільшена. Лінійний аналіз ясно показав, наприклад, неспроможність традиційної психоаналітичної моделі, що пояснює чоловічу гомосексуальность домінантністю матері й слабістю й пасивністю батька. Результати говорять про те, що хлопчики, у яких були домінантна мати й слабкий батько, мають майже такі ж шанси стати гомосексуалами, які були б у них, якби вони росли в "ідеальній" сімейній обстановці. Точно так само дослідження не підтверджує точку зору, відповідно якої гомосексуальность є відбиттям недозволеного Едіпова конфлікту, пережитого хлопчиком у дитинстві. Дані показують, що зв'язок між відносинами хлопчиків з їхніми матерями і їх гомосексуальною або гетеросексуальною орієнтаціями навряд чи заслуговує навіть згадування.

Відносини дівчинок з їхніми батьками, очевидно, роблять трохи більше значимий вплив, чим відносини хлопчиків - можливо, за рахунок схильності дівчинок проводити вільний час і грати будинку. Проте ще не знайдені підтвердження того, що гомосексуальні жінки в дитинстві "перемагають" в Едіповом конфлікті - тобто явно зазіхають на права своєї матері, завойовуючи прихильність своїх батьків. Прийнята в деяких психологічних теоріях гіпотеза про те, що такі дівчинки вибирають батьків як рольові приклади, також не підтвердилася.

У світлі результатів більше ймовірною здається точка зору, відповідно до якої холодні й відчужені батьки можуть впливати на дітей, особливо на синів, вплив, що привертає їх до гомосексуальності. Проте, у психоаналітичній літературі цей вплив, очевидно, також сильно переоцінюється. Хоча холодність батьків була побічно пов'язана із сексуальними перевагами чоловіків, що брали участь у дослідженні, цей фактор перебуває на самому початку складного ланцюга, тому його вплив повністю залежить від інших факторів, які позначаються пізніше. Аналогічним образом виявилося, що хоча погані відносини між батьком і сином пов'язані з формуванням гомосексуальної орієнтації в наших респондентів чоловічої статі, але цей зв'язок знов-таки несуттєвий; такі відносини впливають на сексуальні переваги тільки в тому випадку, якщо вони є причиною виникнення ряду додаткових значимих обставин.

Має потребу в перегляді також і соціологічна теоретична модель, що пояснює гомосексуальність поганими відносинами з однолітками. Ми виявили, що наші гомосексуальні респонденти чоловічої й жіночої статі в порівнянні з гетеросексуалами дійсно, як правило, росли, будучи менш залученими у відносини з однолітками й були в меншому ступені прийняті ними. Однак лінійний аналіз показує, що кореляції між відносинами з однолітками й гомосексуальністю не занадто переконливо підтверджують запропоновану теоретичну модель. Для респондентів-чоловіків ця кореляція була помилковою й пояснювалася більшою гендерною неконформністю чоловіків-гомосексуалів. Було показано, що в жінок соціальна ізоляція від однолітків, принаймні до якогось ступеня, обумовлена гендерною неконформністю. На відміну від чоловіків у жінок така ізоляція, очевидно, грає деяку роль у підкріпленні партера який формує гомосексуальність. Проте показано, що ізоляція від однолітків робить набагато менш значимий вплив на формування гомосексуальності, чим передбачалося колись.

Соціологічна точка зору, відповідно до якої гомосексуальність часто буває викликана тим, що навколишні випадково привласнюють дитині відповідний ярлик, зовсім не підтверджується результатами. Як вже відзначали раніше, гомосексуальні чоловіки й жінки частіше, ніж гетеросексуали, повідомляли, що в дитинстві й отроцтві їх називали "гомосексуалами" або "незвичайними" у сексуальному відношенні. Однак біографічних даних респондентів і лінійний аналіз показали, що це диференціальне етикетування є скоріше наслідком гомосексуальної орієнтації, що формувалася, а не її основною і навіть не другорядною причиною.

Більше того, атипічеський сексуальний досвід із представниками протилежної статі також, очевидно, не є причиною гомосексуальності. Наприклад, за повідомленнями гомосексуальних респондентів, вони мали стільки ж можливостей вступити в гетеросексуальні контакти, скільки їх мали гетеро сексуальні респонденти. Наявність такого негативного досвіду, як зґвалтування або покарання від батьків за сексуальні ігри з дітьми протилежної статі, зустрічалося в них не частіше, ніж у гетеросексуалів. Хоча такий досвід може сильно травмувати людину, його не можна вважати значимим фактором, що привертає багатьох молодих людей до гомосексуальності. Крім того, серед респондентів, що повідомляли про те, що в них були "звабні" батьки протилежною з ними статтю (уважається, що пов'язані із цим переживання можуть "збивати дітей з толку" і перешкоджати "нормальному" гетеросексуальному розвитку), гомосексуалів було не більше, ніж гетеросексуалів.

Нарешті, популярний стереотип, відповідно до якого гомосексуальність обумовлена тим, що хлопчика "спокушає" чоловік або дівчинку "спокушає" жінка, також не підтверджується даними...

На основі даних зроблені висновки:

1. Сексуальні переваги хлопчиків і дівчинок, як правило, складаються ще до досягнення ними підліткового віку, навіть у тому випадку, якщо в цей час вони ще не проявляють великої сексуальної активності.

Багато хто відмовляються визнати значення підліткової сексуальності, і схильні вважати, що сексуальність формується тільки в дорослому віці. У результаті упускається з виду, наскільки глибоко, очевидно, укорінюються індивідуальні сексуальні партнери і якою важливою частиною ідентичності людини вони можуть бути ще задовго до того, як вони приймають форму специфічно сексуального контакту.

Лінійні моделі, що описують формування сексуальної орієнтації, дозволили пояснити 76% розходжень між сексуальними орієнтациями дорослих чоловіків і жінок, що брали участь у дослідженні. (Коефіцієнт множинної кореляції ДО = 0,87 для кожної групи.) Як ми вже відзначали, це надзвичайно високе значення - настільки високе, що ми змушені розглядати гомосексуальність дорослого просто як продовження колишніх гомосексуальних почуттів і поводження, по яких її можна настільки успішно прогнозувати. Інакше кажучи, дані показують, що дитячу й підліткову гомосексуальність, і особливо яскраво виражені гомосексуальні почуття, не можна вважати просто минущим захопленням, через яке в якийсь момент проходить кожна дитина. Навпроти, у більшості випадків ця схильність буває стійкою й має настільки глибокі коріння, що, як правило, зберігається в дорослому житті у вигляді постійної гомосексуальної орієнтації.

Насправді зв'язок між дитячими і юнацькими сексуальними почуттями й досвідом і сексуальними перевагами дорослої людини настільки сильна, що спрямованість сексуальних почуттів і досвіду в дитинстві і юності, як правило, є невід'ємною частиною тих самих сексуальних переваг, причини яких ми хочемо пояснити. Таким чином, хоча з погляду методології при дослідженні формування сексуальних партнерів необхідно - у рамках теоретичної моделі - розглядати юнацьку сексуальність і орієнтацію дорослого як окремі змінні, не слід забувати, що ці змінні в основному просто є оцінками того самого явища в різні моменти часу.

Дослідження говорить, що між дитячими і юнацькими сексуальними почуттями людини (і в меншому ступені поводженням) і його/її сексуальними перевагами в пост пубертатному періоді існує тісна наступність. Цей результат можна інтерпретувати принаймні двома різними способами: можна трактувати цю надзвичайно тісну наступність між гомосексуальними партнерами в дитинстві і юності й гомосексуальній орієнтації дорослого як відбиття винятково сильного ефекту якого-небудь роду обумовлювання, що "підштовхує" людей до гомосексуальності. Ситуації, які викликають гомосексуальне порушення змушують людину почувати себе в сексуальному відношенні не таким, як всі, або включають у себе генітальний гомосексуальний контакт, дають хлопчикові або дівчинці можливість "навчитися" гомосексуальним реакціям. Або ж можна інтерпретувати результати як просте відбиття глибинної внутрішньої схильності до гомосексуальності або до гетеросексуальності, які починають формуватися, коли людина росте, і потім зберігаються в дорослому житті. Це значить, що дитина має схильність до гомосексуальності або гетеросексуальності, і в дитинстві і юності ця базова сексуальна орієнтація починає ставати очевидною. Лінійні моделі не дозволяють з'ясувати, яка із цих інтерпретацій заслуговує більшої довіри або застосовна до більшої кількості людей. Не виключено, що кожна інтерпретація описує один зі шляхів, по яких деякі люди приходять до гомосексуальності.

2. Ознакою або підкріпленням гомосексуальності в респондентів були сексуальні почуття, які, як правило, з'являлися приблизно за три роки до початку явно вираженої гомосексуальної активності, і очевидно, саме ці почуття більшою мірою, чим гомосексуальна активність, відігравали вирішальну роль у формуванні гомосексуальності дорослої людини.

У лінійні моделі для чоловіків і жінок включені змінні, що характеризують як гомосексуальні почуття, так і гомосексуальне поводження. Із всіх цих змінних найбільш значимий вплив на сексуальні переваги в дорослому віці роблять змінні, що мають відношення до почуттів.

У респондентів, які повідомили про те, що в дитинстві або юності вони випробовували гомосексуальні почуття, ці переживання, як правило, уперше з'являлися у віці приблизно 13 років (у чоловіків) або 16 років (у жінок). З іншого боку, у цей час вони, як правило, ще не проявляли явно вираженої гомосексуальної активності, такі як взаємна мастурбація або орально-генітальний контакт; більшість респондентів, як чоловіків, так і жінок, повідомили, що момент появи специфічних переживань і перший досвід такого роду розділяв період від двох до чотирьох років. Тому очевидно, що для більшості гомосексуальних респондентів така активність була просто відбиттям схильності, що вже виявилася в їхніх сексуальних почуттях, а не причиною виникнення цих почуттів. Таким чином, складається враження, що, як правило, гомосексуальні почуття грають більше важливу роль у формуванні гомосексуальної орієнтації, чим гомосексуальне поводження.

3. У дитинстві й отроцтві гомосексуальні чоловіки й жінки, що брали участь у дослідженні, як правило, мали гетеросексуальний досвід. Однак на відміну від гетеросексуальних респондентів вони повідомляли, що цей досвід не приносив їм задоволення.

Лінійні моделі для чоловіків і для жінок не містять змінних, що мають відношення до гетеросексуальної активності або її відсутності. Це не означає, що наші гомосексуальні респонденти були позбавлені подібного досвіду; скоріше це означає, що гетеросексуальні контакти доставляли їм менше задоволення, чим гетеро сексуальним респондентам. У кожному разі, гомосексуальні почуття й досвід у дитинстві й отроцтві є більше надійною прогностичною ознакою гомосексуальності, чим гетеросексуальні почуття й досвід у дитинстві й отроцтві.

4. Виявлений сильний зв'язок між гендерною неконформністю й формуванням гомосексуальності в чоловіків і жінок, які брали участь у дослідженні.

У респондентів чоловічої статі гендерна неконформність істотно збільшує ймовірність гомосексуальних почуттів і поводження в дитинстві й отроцтві, а також і в дорослому віці. У жінок вона аналогічним образом підвищує ймовірність гомосексуальних почуттів у дитинстві й гомосексуальних почуттях і поводження в отроцтві й у дорослому віці.

Це не означає, що в дитинстві й отроцтві всі гомосексуальні респонденти демонстрували атипічеські гендерні риси або інтереси. Приблизно половина гомосексуальних чоловіків здаються типово "маскулінними", як у змісті особистої ідентичності, так і по характері своїх інтересів і діяльності (і майже чверть гетеросексуальних чоловіків виявилися в цих відносинах неконформними). Точно так само тільки приблизно в п'ятої частині лесбіянок і третини гетеросексуальних жінок у період росту був високий рівень "фемінінності". Таким чином, хоча гендерна неконформність, очевидно, є одним з аспектів формування гомосексуальності в багатьох респондентів, вона ніяким образом не є загальною для всіх гомосексуалів характеристикою, і навпаки, гендерна неконформність не є ознакою неминучої гомосексуальності в майбутньому. Проте з результатів слідує, що прояв дитиною гендерної неконформності сильно підвищує ймовірність того, що він стане гомосексуалом, незалежно від його сімейних обставин і незалежно від ступеня його ідентифікації з кожним з батьків.

5. Ідентифікація респондентів з батьками протилежного їх власної статі в період росту не зробила значимого впливу на формування їх гомосексуальної або гетеросексуальної орієнтації.

Інакше кажучи, ідентифікація чоловіків з їхніми матерями не зіграла помітної ролі у визначенні їхньої сексуальної орієнтації, так само як ідентифікація жінок з їхніми батьками. Ідентифікація з батьками, не була причиною більшої гендерної неконформності гомосексуальних респондентів; фактично гомосексуальні чоловіки ідентифікувалися зі своїми матерями не більше, а гомосексуальні жінки ідентифікувалися зі своїми батьками менше, ніж гетеросексуальні респонденти, з якими їх порівнювали.

6. Ідентифікація респондентів обох статей з батьками власної статі була відносно слабко пов'язана з формуванням їхньої сексуальної орієнтації.

(Звичайно, зв'язок між ідентифікацією з батьками й сексуальних перевагах у постпубертатний період могла бути обумовлена однією неперевіреною  можливістю: ідентифікація з батьками може відбивати сексуальні переваги, а не впливати на них.) Загальний вплив ідентифікації з батьками був відносно слабким у порівнянні із впливом змінних, що обговорювалися вище; воно безсумнівно було менше, ніж пророкують теорії, що зображують гомосексуальність як нездатність ідентифікуватися з батьком своєї статі й слідувати його рольовому прикладу.

7. Погані відносини респондентів чоловічої й жіночої статі зі своїми батьками, очевидно, зіграли більше важливу роль, чим які б то не були відносини з матерями.

Було виявлено, що в цілому негативні відносини гомосексуальних чоловіків зі своїми батьками й сприйняття лесбіянками своїх батьків як відчужених, ворожих, що відкидають їх і лякають були зв'язані досить слабко, але прямий зв'язок  їх з неконформністю стосовно гендерної ролі, а також і із сексуальними елементами їхнього розвитку. І навпаки, тісні відносини чоловіків зі своїми матерями й несприятливі відносини жінок з матерями практично не робили впливу на їхню сексуальну орієнтацію в дорослому віці. Природа зв'язку гомосексуальності з відносинами з батьком залишається незрозумілою - можуть бути, погані відносини,які привертають сина або дочку до гомосексуальності, або ж синам і дочкам, у яких незвичайні сексуальні схильності, особливо важко підтримувати гарні відносини зі своїми батьками.

8. У тім ступені, у якій ми можемо виявити розходження між чоловічим і жіночим психосексуальним розвитком, гендерна неконформність здається більше значимою для чоловіків, чим для жінок, а сімейні відносини більше значимі для жінок, чим для чоловіків.

Цей результат погодиться із загальними соціологічними теоріями. По-перше, часто вважається, що чоловікам доводиться доводити або завойовувати право називатися "маскулінними", у той час як для жінок "феминінность" є скоріше приписуваним їм статусом, що не піддається сумніву доти, поки він підтверджується поводженням дівчинки. Інакше кажучи, хлопчикам доводиться активно діяти, щоб показати, що вони дійсно маскулінни, у той час як дівчинки активними діями можуть продемонструвати, що вони не феминінни. Тому почуття гендерної неконформності може виникати в хлопчиків легше й означає для них більше, ніж для дівчинок. По-друге, як ми вже відзначали раніше, дівчинки схильні бути більше "прив'язаними до будинку", чим хлопчики. Тому здається розумним припустити, що вони більше сприйнятливі до впливу того або іншого типу, який знаходиться в сімї.

Таким чином, результати говорять про те, що деякі з популярних подань про формування гомосексуальності взагалі неспроможні, у той час як інші справедливі, але в меншому ступені, чим уважалося колись. Однієї із причин, по яких виявилося, що безліч теорій погано підтверджуються даними, можливо, є те, що в цих теоріях гомосексуальність зображується як відносно поверхневе явище. Наприклад, деякі соціологи вважають причиною гомосексуальності "блокування можливостей", думаючи, що люди стають гомосексуалами тому, що гетеро сексуальні партнери для них недоступні. Але якщо гетеросексуальність має такі глибокі коріння, що вважаються "природним" поводженням, то як можуть люди настільки легко відмовлятися від неї під впливом подібних соціальних обставин? Результати показують, що гомосексуальність має такі ж глибокі коріння, як гетеросексуальність, тому розходження в поводженні або соціальному досвіді між хлопчиками й дівчинками, які надалі стають гомосексуалами, і їхніми однолітками, які в майбутньому стануть гетеросексуалами, скоріше відбивають або виражають їх майбутні гомосексуальні переваги, чим є їхньою причиною. Теорії, що зв'язують гомосексуальність винятково із соціальним досвідом, можуть задовільно пояснити таку фундаментальну частину людської істоти, якою є сексуальна орієнтація.

Причини гомосексуальності

Певні обставини можуть викликати нахил до деяких станів, які у свою чергу можуть покласти початок третьому явищу, і ця послідовність зрештою приводить до формування гомосексуальних переваг. Але процес може припинитися на будь-якій ланці цього ланцюга. Наприклад, лінійна модель для чоловіків показує, що якщо хлопчик слабко ідентифікується зі своїм батьком, то він більше схильний до того, щоб не любити традиційну для хлопчиків діяльність, до формування гомосексуальних схильностей і до гомосексуальної орієнтації в дорослому віці. Але такий результат не є неминучим. Хлопчик, що з якої-небудь причини слабко ідентифікується зі своїм батьком, цілком може одержувати задоволення від звичайної хлоп'ячої діяльності й однаково сприймати себе як "нормально" маскулінного; виражаючись метафорично, такий хлопчик зійде з поїзда на станції "Ідентифікація" і не доїде до кінцевого пункту за назвою "Гомосексуальність". Інший хлопчик може в дитинстві займатися генітальными гомосексуальними іграми, але в отроцтві припинити їх і надалі може стати гетеросексуальним дорослим. Всі розходження в сексуальній орієнтації, частково пояснюються тим фактом, що можуть відбуватися подібні "обриви" ланцюга. Ще одна причина, звичайно, полягає в тім, що деякі люди взагалі не проходять через таку послідовність, тому лінійні моделі нічого не говорять про те, як у них сформувалася гомосексуальна орієнтація. (Наприклад, деякі індивідуми стають гомосексуалами в дорослому віці без попередніх гомосексуальних почуттів і поводження в дитинстві й отроцтві, зображених у моделі розвитку.) Проте лінійні моделі показують, які фактори розвитку пов'язані із сексуальними перевагами респондентів, і як ці фактори зв'язані між собою.

Що можуть зробити батьки, щоб вплинути на сексуальні переваги своїх дітей (і чи залежать від них ці переваги), ми сформулюємо результати трохи інакше. Ґрунтуючись на результатах, ми не можемо виділити якого-небудь єдиного фактора сімейного життя, що робив би особливо великий вплив на формування гомосексуальної або гетеросексуальної орієнтації. Ви можете дарувати своїм синам футбольні м'ячі, а дочкам ляльок, але немає ніяких гарантій, що ваші подарунки їм сподобаються. Але нам, очевидно, дійсно вдалося ідентифікувати – за умов, що модель застосовна тільки до вже існуючих теорій і не претендує на створення нових, - почуттів партнерів і реакцій дитини, не обумовлені якою-небудь однією соціальною або психологічною причиною; насправді причиною гомосексуальності може бути який-небудь біологічний фактор (як, наприклад, при ліворукості й алергії), що батьки не можуть усунути.

Коротше кажучи, ми нічого не можемо порекомендувати стурбованим цим питанням батькам, крім того, що про дітей варто піклуватися, любити їх і намагатися зрозуміти, що гарні батьки, ймовірно, роблять і без наших рад.

Як ми вже багаторазово відзначали, не можливо припинити вивчення даних, зупинившись на досягнутому. Немає підстав уважати, що всі гомосексуали в кожній з вибірок настільки схожі один на одного, що для них однаково добре підходить та сама модель. Може бути, нам удасться розбити гомосексуальних респондентів на кілька різних груп відповідно до особливостей історій їхнього розвитку й у результаті виявити, що гомосексуальність має багато різних причин. Насправді деякі з гомосексуальних респондентів могли відрізнятися від гетеросексуалів по якихось характеристиках, по яких інші не відрізнялися, тому в попередньому порівняльному аналізі тенденція однієї окремої групи гомосексуалів до відмінностей від гетеросексуалів могла виявитися непоміченою за рахунок відсутності цих відмінних рис в основної маси гомосексуалів.